Neuerscheinungen des Leipziger Universitätsverlags http://univerlag-leipzig.de/ de 2006 Gerald Diesener info@univerlag-leipzig.de (Gerald Diesener) christian.wuerker@ceus-media.de (Christian Wuerker) 120 http://univerlag-leipzig.de/contents/images/siegel.jpg http://univerlag-leipzig.de/ Ein bibliographischer Atlas<br/><br/>Auf rund einhundert farbigen Abbildungen führt dieser bibliographische Atlas durch ein Jahrhundert Psychiatrie-Geschichte. Gezeigt werden die Titelblätter der Literatur-Klassiker des Faches, die um Kommentare und bibliographische Angaben ergänzt werden und in Ihrer Gesamtschau die Entwicklung dieser noch relativ jungen Wissenschaft besonders anschaulich dokumentieren.<br /> Die abgebildeten Bände entstammen einer privaten, in ihrer Art einmaligen Sammlung, deren historische Stücke in dieser limitierten Ausgabe von 70 nummerierten Exemplaren einen besonderen Beitrag zur Wissenschaftsgeschichte leisten.<br /> <br /> Ebenfalls erhältlich in einer Vorzugsausgabe in Glanzleinen mit Schuber zum Preis von 82,00 €. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1011 Tagungsband<br/><br/>Gioachino Rossini steht an der Schwelle vom Klassizismus des Ancien Régime zur Romantik des bürgerlichen 19. Jahrhunderts; nicht nur in seiner Musik, auch in den Texten seiner Opern verbinden sich Altes und Neues, Italienisches und Europäisches. Auf Initiative der Deutschen Rossini Gesellschaft (DRG) und in Zusammenarbeit mit Fachvertretern der Romanistik fand vom 4. bis 7. Oktober 2007 an der Universität Bamberg erstmals eine ausschließlich den von Rossini vertonten Libretti gewidmete Tagung statt. Es referierten Spezialisten aus Italien, Deutschland und der Schweiz über Rossini und seine Dichter-Partner zwischen Neapel und Paris. Mit diesem Tagungsband werden acht deutsch- und fünf italienischsprachige Vorträge publiziert. Außerdem enthält der Band neben einem Vorwort eine Bibliographie zur Rossini-Librettistik und umfassende Register. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1010 Das Bild von den Anderen nach 1990<br/><br/>Als im Herbst 1989 „die Mauer fiel“ und die ebenso unerwartete wie schnelle deutsche Einheit die Phantasie beflügelte, als nach einem vielzitierten Politikerwort das deutsche Volk für einen Moment das glücklichste auf der Welt zu sein schien, war wenig plausibel, dass die damit vormaligen DDR-Bürger noch längere Zeit eine eigene Identität konservieren würden. Vielmehr waren Jungbundesbürger zu erwarten, die sich mit dem Enthusiamus des großartigen geschichtlichen Umbruchs kraftvoll ihren westdeutschen Landsleuten an die Seite stellen würden.<br /> Doch dann kam alles ganz anders - es schälte sich statt dessen der Typus des „Ossis“ heraus; und diese Spezies erschien in den Augen der meisten Westdeutschen in vielerlei Hinsicht infantil, undankbar, kritikwürdig, ja - unverständlich. Darauf nun reagierten die Gescholtenen mit mancherlei Widerborstigkeit. Im Wort von der 'Mauer im Kopf' verschmolz ein ganzes Bündel neuer Probleme des Zusammenwachsens von Ost und West und die Ahnung machte die Runde, dass sich hier neuer Konfliktstoff aufhäufte.<br /> Was freilich ist der „Ossi“? Diese Frage treibt auch die Wissenschaft seit längerer Zeit intensiv um. Mit dem hier vorgelegten Band wird für einen dafür besonders wichtigen Ausschnitt unseres Alltags, die Massenmedien, nach zwei Jahrzehnten staatlicher deutscher Einheit eine repräsentative Zwischenbilanz gezogen: Was trugen die meinungsführenden Medien zu dieser Diskussion bislang bei? Welche Definitionsmacht üben sie aus und wie sehr vermögen sie, Bilder und Stereotype zu prägen? Welche Wirkung ging und geht von ihnen tatsächlich aus? Ein künftighin unverzichtbarer Band zur wechselseitigen deutsch-deutschen Wahrnehmungsgeschichte, ein Buch von beträchtlicher tagespolitischer Brisanz und ein wichtiger Baustein einer längst nicht abgeschlossenen Diskussion. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1009 A guide to archives, research institutions, libraries, associations, museums and sites of memory<br/><br/>Die lateinische Aufforderung vade mecum! („Geh mit mir!“) ist namensgebend für einen mehrbändigen Leitfaden, der die Zugangsdaten zu sämtlichen Archiven, Bibliotheken, Forschungseinrichtungen und Webseiten bündelt, die über Dokumente oder Publikationen zur Geschichte der kommunistischen Regimes in Osteuropa verfügen oder sich mit der Erinnerung an die Vergangenheit in den betreffenden Ländern auseinandersetzen. Das Ziel der Herausgeber dieser Publikationsreihe ist es, eine Orientierungshilfe für die einschlägig arbeitenden Wissenschaftler und Publizisten sowohl im jeweiligen Land als auch auf internationaler Ebene zu bieten. <br /> Für den Staat Moldova hat nun auf Anregung und mit Unterstützung der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur das Moldova-Institut Leipzig e.V. das „Vademecum Contemporary History Moldova“ – ein Schnellnachschlagwerk – in englischer Sprache vorgelegt. Das Vademecum zur Zeitgeschichte Moldovas soll über die oben genannten Absichten hinaus auch den deutsch-moldauischen Dialog auf diesem Forschungsfeld befördern.<br /> Das „Vademecum Contemporary History Moldova“ erfasst alle Archive, Bibliotheken, Forschungseinrichtungen, zeitgeschichtlichen Vereinigungen, Museen und Gedenkstätten, die sich in Moldova der kommunistischen Vergangenheit und ihren Folgen widmen. Sie benennen Ansprechpartner und bieten eine Fülle zusätzlicher Informationen, wie inhaltliche Schwerpunkte der angeführten Institutionen, Adressen und Öffnungszeiten.<br /> <br /> Das Moldova Institut Leipzig, das seit 2006 existiert, ist die erste Institution in Europa, die den Schwerpunkt ihrer Tätigkeit auf die Republik Moldova richtet. Es ist eine interdisziplinäre Institution zur Förderung von Wissenschaft und Bildung mit Bezug auf Moldova und die Nachbarländer der Schwarzmeerregion. Es pflegt darüber hinaus den kulturellen Dialog und die institutionelle Zusammenarbeit zwischen Moldova und der EU mit dem Ziel der Vertiefung ihrer gegenseitigen Beziehungen. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1008 Globalisierung hat sich seit den späten 1980er Jahren mit Vehemenz zu einem omnipräsenten Begriff entwickelt, der zur Erklärung verschiedenster Phänomene herhalten muss. Dies hat die verschiedenen Gesellschafts-<br /> wissenschaften herausgefordert zu erklären, was mit Globalisierung gemeint sei, welche Wirkung die damit beschriebenen Tendenzen für eine neue Weltordnung und auch für die Gestaltung unseres Alltags haben können und was sich daraus eventuell für Prognosen ergeben. Diese Anstrengungen haben zu einer veränderten Wahrnehmung nicht nur unserer je eigenen Gesellschaften geführt, sondern auch deren Verortung in einen größeren Zusammenhang – sei er kontinental beschränkt oder weltweit gezogen – neu inspiriert. Zugleich hat es aber auch sehr ernst zu nehmende Einwände gegen die Idee gegeben, alle unter dem Begriff zusammengefassten Phänomene ließen sich überhaupt sinnvoll theoretisch aufeinander beziehen. Trotz der Allgegenwart des Begriffes wird man also die 'eine' Globalisierungstheorie aus verschiedenen Gründen vergeblich suchen.<br /> Die sozial- und geisteswissenschaftliche Forschung zu Globalisierungsfragen hat in den letzten Jahren eine rasante thematische und disziplinäre Ausbreitung erfahren. Aus diesem Grund entstand im DFG-geförderten Graduiertenkolleg 1261 „Bruchzonen der Globalisierung“, das am Graduiertenzentrum für Geistes- und Sozialwissenschaften der Universität Leipzig angesiedelt ist, der Wunsch, eine Liste von Autoren zusammen zu tragen, die im Rahmen von Globalisierungsforschung von Wichtigkeit sind, besonders häufig zitiert werden oder auch besonders intensive Kritik wegen einer Vereinseitigung in ihren Interpretationen auf sich gezogen haben. Als erstes Zwischenergebnis der Bemühungen entstand dieser Band mit insgesamt 26 Skizzen zu einzelnen Theoretikerinnen und Theoretikern. Die Auswahl der präsentierten Forscher und die Darstellung ihrer Arbeit wurde von den theoretischen Vorannahmen beeinflusst, die dem Projekt „Bruchzonen der Globalisierung“ zugrunde liegen. <br /> Das Ziel dieses Bandes ist es demnach nicht, eine vollständige und autoritativ vereinheitlichte Darstellung 'der' Globalisierungstheorien, die am Anfang des 21. Jahrhunderts in Gebrauch sind, zu geben. Vielmehr soll eine begrenzte Zahl von Theorievorschlägen auf ihre Begründung und auf ihre Brauchbarkeit für empirische Forschung zu globalen Zusammenhängen hin gesichtet werden. Es geht weniger darum, eine theoriegeleitete Wissensordnung herzustellen, als vielmehr zu prüfen, welche Zugänge besonders relevant sein können für die Untersuchung konkreter Problemdimensionen dessen, was als Globalisierung bezeichnet wird. Dabei kam es den Herausgebern und Autoren dieses Bandes darauf an zu verdeutlichen, worin der Beitrag der einzelnen Theoretiker zu einer Debatte von Globalisierung besteht, welche Querverbindungen es in dieser Debatte zu anderen Denkern gibt und wo es jenen direkt um Handlungsanleitungen und zuweilen um ein klares Engagement in grenzüberschreitenden Bewegungen und nicht selten in globalisierungskritischen Organisationen geht. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1007 Spanien 1940-1989<br/><br/>Zentrale Aspekte der spanischen Kultur unserer Tage stehen in direkter Verbindung mit Entwicklungen, die ihre Wurzeln in den Jahrzehnten nach dem Bürgerkrieg sowie in der Zeit des Demokratisierungsprozesses ab Mitte der 1970er Jahre haben. Angeregt von dieser Tatsache, legt Francisco Javier Montiel Alafont eine umfassende Kulturgeschichte Spaniens entlang diesen beiden Perioden vor. Als Ergebnis gelingt es ihm, den in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts durch die spanische Gesellschaft vollzogenen Paradigmenwechsel in der Interpretation ihrer Lebenswelt auszumachen.<br /> Für seine Werbe- als Kulturgeschichte unterwirft Francisco Javier Montiel Alafont mehr als 1500 spanische Werbeanzeigen einer interpretatorischen Kommunikationsanalyse und zeigt dabei Interdependenzen von kommunikativem und kulturellem Stil auf. Somit liefert das Werk aus methodischer Sicht einen bedeutenden Beitrag zur kulturellen Stilforschung. <br /> Diese Publikation, zu der sich bislang weder in deutscher noch in spanischer Sprache Vergleichbares finden lässt, betritt sowohl theoretisch als auch empirisch Neuland. Erstmals werden Phänomene der spanischen Werbekommunikation in einem breiten kultur- und sozialhistorischen Kontext verankert und interpretiert. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1006 Spätes Mittelalter und frühe Neuzeit 1409-1830/31<br/><br/>In Band 1 der Leipziger Universitätsgeschichte gelangen die ersten vierhundert Jahre der Universität erstmals zusammenhängend zu einer modernen wissenschaftlichen Darstellung. Die drei Autoren Enno Bünz, Manfred Rudersdorf und Detlef Döring zeichnen auf breiter empirischer Quellengrundlage und unter Einbeziehung neuer Forschungsergebnisse die Entwicklung der Alma mater Lipsiensis im Zeitraum 1409 bis 1830 nach. Neben den wissenschafts- und geistesgeschichtlichen Grundlinien finden auch die sozial-, kultur- und verfassungshistorischen Dimensionen der Universitätsgeschichte breite Berücksichtigung. Schwerpunkte der Darstellung sind die Bedeutung der Hohen Schule für die Messestadt und den frühmodernen sächsischen Territorialstaat, die Verortung der Hochschule in der vorindustriellen alteuropäischen Ständegesellschaft sowie die Vernetzung in der internationalen Gelehrtenwelt. Auch zeremonial-, kommunikations- und mentalitätsgeschichtliche Themen werden, etwa bei der Analyse der universitären Memorial- und Festkultur sowie des studentischen Alltags in den Kollegien, eingehend behandelt.<br /> Die Gründungsvoraussetzungen der Alma mater Lipsiensis, die Einstellung der Leipziger Gelehrten zur scholastischen Lehrmethode und Reformation, das Verhältnis von orthodoxem Luthertum und universalem Humanismus sowie die Bedeutung der Universität für die Aufklärung und die bürgerliche Gelehrtenwelt im Gefolge der Französischen Revolution werden auf archivalischer Grundlage untersucht und neu bewertet.<br /> <br /> Gründung und Entfaltung<br /> • Leipzigs Wurzeln – Die Universität Prag 1348–1409<br /> • Gründung und Ausstattung der Leipziger Universität 1409<br /> • Lehrbetrieb im Zeichen der Scholastik und des Frühhumanismus<br /> • Die Universität als Korporation zwischen Territorium, Stadt und Kirche<br /> • Leipzig als altgläubige Universität unter Herzog Georg<br /> <br /> Weichenstellung für die Neuzeit<br /> • Humanismus, Reformation und landesherrliche Reformen<br /> • Philipp Melanchthon, Caspar Borner und Joachim Camerarius als Akteure<br /> • Der Weg zur großen Universitätsordnung von 1580<br /> • Im Schatten des 30jährigen Krieges – Kontinuitäten und Neuordnung<br /> • Leipzig im Kontext der alteuropäischen Universitätsentwicklung <br /> <br /> Anfänge der modernen Wissenschaften<br /> • Vom Abzug der Schweden bis zum Ende des Siebenjährigen Krieges<br /> • Leipzig im Konzert der deutschen Universitäten<br /> • Verfassung und Lehrbetrieb – Disputationen, Vorlesungen, Prüfungen<br /> • Bibliotheken, Forschungsreisen und gelehrte Sozietäten<br /> • Entwicklung der wissenschaftlichen Fachkulturen<br /> http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1004 Neuroscience investigates the structure and functioning of neural systems. This endeavor is challenging since neural systems are composed of small, fragile components. When studying these components, only a limited level of access is available. This constrains the range of addressable questions. To investigate certain questions, it is therefore useful to choose specialized systems which allow greater access to some variables.<br /> The present thesis addresses three questions, two related to the transmission of action potentials between neurons (Ch. 2 and 3) and one related to the representation of acoustic stimuli in neuronal responses (Ch. 4). Which systems are suited to address these questions? To study the transmission of action potentials, access to the sending and the receiving neurons is required. To study the representation of acoustic stimuli, access to an identified population of neurons is advantageous. If the questions are to be addressed in the central nervous system in vivo, the synapses of Held (Held, 1893) suggest themselves as a model system due to their size and good identifiability.<br /> The synapses of Held are extraordinarily large which allows access to the presynaptic and the postsynaptic side simultaneously. Since the synapses of Held are large enough to elicit an action potential on the postsynaptic side, properties of action potential transmission can be studied. Further, they are especially suitable for in vivo studies since the pre- and postsynaptic activity can be recorded with a single, extracellular electrode. The resulting signal not only carries information about the underlying processes but also has an easily identifiable signature. In contrast to other systems, this signature allows to record from a single population of neurons.<br /> The present focus is on the most eminent synapse of Held, the calyx of Held, which contacts the principal cells of the medial nucleus of the trapezoid body (MNTB). For comparison the endbulbs of Held were also studied which contact the spherical bushy cells of the anteroventral cochlear nucleus (AVCN). These nuclei are in prominent locations of the afferent neuronal pathways serving the localization of sound sources (Fig. 1.1). Since this task relies on comparably small differences between the information from both ears, properties of action potential transmission, e.g. reliability or timing, will influence the processing in later stages of the auditory system. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1003 Geschichte des Frauenstrafvollzugs im 19. Jahrhundert (Baden und Preußen)<br/><br/>Die vorliegende Studie beschreibt am badischen und preußischen Beispiel die Geschichte des Frauenstrafvollzugs im langen 19. Jahrhundert. Sie untersucht die Gründung der ersten Frauenstrafanstalten, beleuchtet die Frage der Haftsysteme und berücksichtigt auch den Gefängnisalltag. Die Autorin schließt damit eine Forschungslücke, die – trotz des wachsenden Interesses an der deutschen Gefängnisgeschichte – bis heute besteht. Die Untersuchung stellt hierbei nicht allein eine Geschichte des Frauenstrafvollzugs dar, sondern ebenso eine Geschlechtergeschichte des ‚modernen’ Strafvollzugs. Auf makro- wie auch mikrohistorischer Ebene wird gezeigt, dass zeitgenössische Konstruktionen von Geschlecht die Konzeption, Gestalt und Entwicklung der Strafanstalten maßgeblich prägten. Damit wird erstmals die große Bedeutung der Kategorie Geschlecht für die Geschichte des Strafvollzugs belegt. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1002 Schon zu Lebzeiten rief der Schriftsteller Ernst Jünger (1895-1998) sowohl starke Bewunderung als auch Ablehnung hervor. Während seine Kritiker ihm vorwerfen, mit seinem nationalistischen Frühwerk als intellektueller Wegbereiter des Nationalsozialismus gewirkt zu haben, würdigte man seine Schriften zunächst hauptsächlich wegen ihrer ästhetischen Qualität. Die intensive Jünger-Forschung der letzten Jahrzehnte jedoch stellte den Autor als exemplarische Figur des zwanzigsten Jahrhunderts heraus, die in sich die großen ideologischen Züge und die Verwerfungen dieser Zeit vereint und mit ihrem Werk das Säkulum von der literarischen Moderne über die Restauration der Adenauerzeit bis hin zur Neuen Innerlichkeit der 1970er Jahre durchschritt.<br /> Unter dem Thema „Ernst Jünger – Versuch einer Bilanz“ fanden vom 10. bis 14. Juni 2009 rund fünfzig Wissenschaftler, Literaten und Kenner des Jüngerschen Werkes aus ganz Europa an der Universität Wrocław / Breslau zusammen, um gemeinsam über Jüngers Platz und Gewicht in der heutigen Zeit zu reflektieren. Die überaus erfreuliche Resonanz auf die Tagungseinladung machte schnell deutlich, dass der höchst umstrittene Autor auch ein Jahrzehnt nach seinem Tod nichts von seiner Wirkung eingebüßt hat und weiterhin zur anregenden Auseinandersetzung einlädt. <br /> Nahezu alle Beiträge, die während der Tagung zum Vortrag kamen, fanden in überarbeiteter Form Eingang in diese Publikation, die somit einen repräsentativen Überblick über die aktuelle Jünger-Forschung zu geben vermag. Eingebettet in drei Blöcke – „Strukturen und Modelle“, „Mimesis und Substanz“ sowie „Rezeption und Geschichte“ – widmen sie sich verschiedenen Aspekten des Jüngerschen Werkes, den Umständen seiner Entstehung sowie den Einflüssen, die dabei zum Tragen kamen, und gehen seiner Rezeption in Deutschland, Frankreich und Osteuropa nach.<br /> <br /> <br /> aus dem Inhalt:<br /> <br /> Vorwort<br /> <br /> <br /> FUNDAMENTE<br /> <br /> Hans-Harald Müller<br /> Ernst Jüngers Frühwerk im Kontext der literarischen Moderne der zwanziger und frühen dreißiger Jahre<br /> <br /> Harro Segeberg<br /> Mediale Mobilmachung – Ernst Jünger in der Mediengeschichte des 20. Jahrhunderts<br /> <br /> <br /> STRUKTUREN UND MODELLE<br /> <br /> Michael Jaeger<br /> Die Gestalt der Moderne. Ernst Jüngers ARBEITER<br /> <br /> Vincent Blok<br /> Stereoskopie und Trigonometrie. Jüngers Methode im Licht des SIZILISCHEN BRIEFES AN DEN MANN IM MOND<br /> <br /> Wojciech Kunicki<br /> „Pulsationen“ bei Ernst Jünger<br /> <br /> Tomasz Małyszek<br /> Ernst Jüngers ästhetische Entdeckungsfahrten<br /> <br /> Ewa Szymani<br /> Hölderlin – AN DER ZEITMAUER<br /> <br /> Natalia Å»arska<br /> Die romantische Ironie als Wesen der Poetik des (ernsthaften) Ernst Jüngers<br /> <br /> Milan Horňáček<br /> Der Sprachbegriff der konservativen Revolution im Frühwerk Ernst Jüngers (1920-1934)<br /> <br /> <br /> MIMESIS UND SUBSTANZ<br /> <br /> Uwe Wolff<br /> Ernst Jüngers Glaube – Eine theologische Deutung der MARMORKLIPPEN<br /> <br /> Felix J. Enzian<br /> „Schauer der Ehrfurcht umwehen mich“ – Ernst Jüngers Inszenierung seiner Autorschaft und die Resonanz seiner Leser<br /> <br /> Hannelore Scholz-Lübbering<br /> Gewalt und Männlichkeit bei Ernst Jünger<br /> <br /> Ralph-Rainer Wuthenow<br /> Ernst Jünger: Prosa nach dem Ersten Weltkrieg. DAS ABENTEUERLICHE HERZ<br /> <br /> Hubert van den Berg<br /> Lothar Schreyers Beiträge in DIE UNVERGESSENEN. Hinweis auf eine historische Verknüpfung von klassischer Avantgarde und konservativer Revolution<br /> <br /> Grzegorz Kowal<br /> Ecce homo autocreatus. Ernst Jünger<br /> <br /> Łukasz Bieniasz<br /> Ernst Jünger und die Französische Revolution in DER ARBEITER<br /> <br /> Jan Pacholski<br /> Ernst Jüngers Fontane-Rezeption<br /> <br /> Marta Kopij<br /> Die Kategorie des Anderen bei Ernst Jünger und Friedrich Schlegel<br /> <br /> Jan Robert Weber<br /> Ernst Jüngers Reisejournal AM SARAZENENTURM: Sardinien als Entschleunigungsinsel. <br /> <br /> Michael Schwidtal<br /> AM SARAZENENTURM – Zu Ernst Jüngers Tagebuch einer Sardinienreise<br /> <br /> Silvia Peuckert<br /> Ernst Jünger - Spuren einer Ägyptenreise<br /> <br /> Paweł Pieniążek<br /> Nihilismus bei Nietzsche und Jünger.<br /> <br /> <br /> REZEPTION UND GESCHICHTE<br /> <br /> Danièlle Beltran-Vidal<br /> Die Rezeption Ernst Jüngers in Frankreich<br /> <br /> Jörg Sader<br /> „Ihren Briefen verdanke ich viel ...“ – Zur unveröffentlichen Korrespondenz Ernst Jüngers und Henri Plards<br /> <br /> Jörg Ulrich Fechner<br /> IN STAHLGEWITTERN – Überlegungen und Fragen zur französischen Übersetzung von 1930<br /> <br /> Andrea Benedetti<br /> Die Rezeption des ARBEITERS bei Delio Cantimori und Julius Evola<br /> <br /> Alexander Michajlovski<br /> Die Rezeptionsgeschichte Ernst Jüngers in Russland<br /> <br /> Krzysztof Polechoński<br /> Die polnische Rezeption Ernst Jüngers (1929-2009)<br /> <br /> Krzysztof Å»arski<br /> Ernst Jünger und Gustaw Herling-Grudziński. Das diaristische Ich in der Geschichte<br /> <br /> Karol Sauerland<br /> Reflexionen zu Jüngers DER ARBEITER<br /> <br /> Andrei Corbea-Hoisie<br /> Liaisons dangereuses: Ernst Jünger und Valeriu Marcu<br /> <br /> Alexander Rubel / Olga Volc<br /> Die Wiederkehr des Mythos. Ernst Jünger in Rumänien – Ernst Jünger und die Rumänen<br /> <br /> Dorota Cygan<br /> Die „junge Generation“ im Dritten Reich und Ernst Jünger<br /> <br /> Sandro Gorgone<br /> Zeitlichkeit und „posthistoire“ bei Ernst Jünger. Geo-philosophische Rezeption und Aktualität seines Werkes<br /> <br /> Christian Baumann / Andreas Höntsch<br /> Ernst Jünger und Gotthard Günther: Versuche zu einer Geschichtsmetaphysik nach dem „Ende der Geschichte“<br /> <br /> Ralf Hayer<br /> „Über dieses Buch hinaus gibt es für Jünger keine Entwicklung mehr ...“ – Ernst Jüngers HELIOPOLIS im Spiegel der Literaturkritik<br /> <br /> <br /> AUSBLICKE<br /> <br /> Helmuth Kiesel<br /> Tendenzen der publizistischen und wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Ernst Jünger und seinem Werk<br /> <br /> Heimo Schwilk<br /> Ernst Jünger: Versuch einer Bilanz „Ernst Jünger und sein Verleger Ernst Klett“ http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1001 Der sprachliche Hintergrund<br/><br/>In der modernen westlichen Gesellschaft werden auch Politiker immer stärker nach ihrer medialen Wirkung beurteilt, sprachliches Geschick ist dabei eine kaum zu überschätzende Tugend. Virtuosität in der Wortwahl überstrahlt nicht selten die Inhalte, eine Erfahrung, die nicht mehr nur in Wahlkämpfen ihre Bestätigung findet. Gleichzeitig ist das gesprochene Wort aber auch decouvrierend, mithin ein sensibler Untersuchungsgegenstand, dessen Analyse des Öfteren unerwartete und überraschende Befunde bereithält. <br /> Diese Einsicht wird durch die Fallstudie zu Wladimir Putin eindrucksvoll bekräftigt. Der derzeit mächtigste russische Politiker hat nicht zuletzt dank seiner rhetorischen Kraft weltweit Anerkennung gefunden. Eine präzise Analyse seiner Sprache bestätigt diesen Eindruck nachdrücklich, legt aber daneben noch weitere Charakteristika und Eigenheiten seiner Wortmeldungen offen. <br /> Auffällig ist etwa der starke Einsatz von Adjektiven, die Fortschrittsvisionen verstärken, die sichere Handhabung verhüllender und verharmlosender Bezeichnungen im Umgang mit sensiblen Sachverhalten oder auch der Rückgriff auf manche sowjetischen Sprachgepflogenheiten. Nicht zuletzt gehört hierzu sein Vermögen, selbst neue Worte zu kreieren - und die jüngsten russischen Wörterbücher haben hier Mühen, diese Schöpfungen sämtlich zu verzeichnen. <br /> Eine lesenswerte Analyse, die wissenschaftlich disziplinübergreifend angelegt ist und den politisch interessierten Leser mit einer zumeist übersehenen Seite Wladimir Putins vertraut macht. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,1000 Vom Allgemeinen Landrecht bis zur Verfassung von 1919<br/><br/>1653 erhielten preußische Adlige erstmals das Recht, Rittergüter zu kaufen und dadurch von den mit dem Besitz verbundenen Privilegien zu profitieren. Dieses Jahr bildet somit den Ausgangspunkt der rechtlichen Egalisierung der preußischen Gesellschaft – eine Entwicklung, die im Laufe der Zeit durch das von Friedrich II. angestoßene „Allgemeine Landrecht der Preußischen Staaten“ von 1794 oder durch die Gesetzgebung von 1807 weiter vorangetrieben wurde. <br /> Dirk H. Müller fasst in seiner Studie die für den preußischen Adel relevanten rechtlichen Neuordnungen des 19. Jahrhunderts zusammen und ermöglicht mit seiner Systematisierung der komplizierten rechtsgeschichtlichen Entwicklungen allen an der preußischen Adelsgeschichte Interessierten die Orientierung im Dschungel der zeitgenössischen Rechtsnormen und Rechtsdeutungen. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,999 Kulturförderung als integrierte Unternehmensstrategie<br/><br/>Das kulturelle Engagement von Unternehmen ist derzeit ein hochaktuelles und vieldiskutiertes Thema. Politik und Interessenverbände fordern eine Stärkung der Bürgergesellschaft und sprechen sich in diesem Zusammenhang auch für eine intensivere Einbindung von Unternehmen in die Kulturförderung aus. Bisher wurde deren kulturelles Engagement meist in der Dichotomie von altruistisch motiviertem Mäzenatentum und marketingorientiertem Kunst- und Kultursponsoring gesehen. Insbesondere das Sponsoring wird jedoch zunehmend kritisch betrachtet, da mit ihm die Gefahr einer Instrumentalisierung der Kunst für unternehmerische Zwecke einhergeht. In dieser Arbeit wird davon ausgegangen, dass unternehmerisches Kulturengagement zunehmend im Kontext eines ganzheitlichen Ansatzes steht. Bei ihm verbinden sich Unternehmensziele mit Gemeinwohlinteressen. <br /> Im ersten Teil der Studie werden die Rahmenbedingungen unternehmerischer Kulturförderung vorgestellt und verschiedene Perspektiven, die im Hinblick auf die unternehmerische Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung zu verhandeln sind, diskutiert. Die Konzepte Corporate Social Responsibility und Corporate Citizenship werden dargestellt und auf den Kulturbereich übertragen. Im zweiten Teil wird die Anwendung der genannten Konzepte durch ausgewählte Unternehmen empirisch untersucht.<br /> Diese Publikation richtet sich an Praktiker aus Wirtschaft und Kultur sowie an Wissenschaftler und Studierende aus den Bereichen Kulturwissenschaften und Kulturmanagement. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,998 Der 5. Leipziger Tierärztekongress stand ganz im Zeichen der Tradition der vorangegangenen Kongresse – dem fachlichen Austausch mit nahezu allen veterinärmedizinischen und fachverwandten Disziplinen. Unterstützt werden soll dieser Austausch mit diesen Kongressbänden und ihren Supplementen. <br /> Der erste Kongressband beinhaltet thematisch alle Schwerpunktthemen zu Pferd, Hund, Katze und den Heimtieren sowie Beiträge zu alternativen Heilmethoden, während der zweite Kongressband den Bogen über die landwirtschaftlichen Nutztiere (Schwein, Wiederkäuer und Nutzgeflügel) zu Lebensmittelsicherheit, Tierseuchenbekämpfung und Arzneimitteln schlägt. <br /> Die beiden Supplemente zu den Kongressbänden umfassen zum einen die Workshops zu verschiedenen Themenkomplexen wie u.a. Forensik, Verhaltenstherapie, aber auch berufspolitische Aspekte. Mit den Beiträgen zur 18. Hufbeschlagtagung für Tierärzte und Hufschmiede wird dem engen interdisziplinären Austausch zwischen Tierärzten und Hufschmieden Rechnung getragen. Das zweite Supplemente widmet sich ausschließlich der Weiterbildung von tiermedizinischen Fachangestellten. <br /> <br /> Die Teilbände 1 (978-3-86583-441-6) und 2 (978-3-86583-442-3) können separat oder zusammen (978-3-86583-401-0) zum Preis von 90,00 € bezogen werden. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,997 Schwein, Wiederkäuer, Nutzgeflügel, Veterinary Public Health, Arzneimittel / Toxikologie<br/><br/>Der 5. Leipziger Tierärztekongress stand ganz im Zeichen der Tradition der vorangegangenen Kongresse – dem fachlichen Austausch mit nahezu allen veterinärmedizinischen und fachverwandten Disziplinen. Unterstützt werden soll dieser Austausch mit diesen Kongressbänden und ihren Supplementen. <br /> Der erste Kongressband beinhaltet thematisch alle Schwerpunktthemen zu Pferd, Hund, Katze und den Heimtieren sowie Beiträge zu alternativen Heilmethoden, während der zweite Kongressband den Bogen über die landwirtschaftlichen Nutztiere (Schwein, Wiederkäuer und Nutzgeflügel) zu Lebensmittelsicherheit, Tierseuchenbekämpfung und Arzneimitteln schlägt. <br /> Die beiden Supplemente zu den Kongressbänden umfassen zum einen die Workshops zu verschiedenen Themenkomplexen wie u.a. Forensik, Verhaltenstherapie, aber auch berufspolitische Aspekte. Mit den Beiträgen zur 18. Hufbeschlagtagung für Tierärzte und Hufschmiede wird dem engen interdisziplinären Austausch zwischen Tierärzten und Hufschmieden Rechnung getragen. Das zweite Supplemente widmet sich ausschließlich der Weiterbildung von tiermedizinischen Fachangestellten. <br /> <br /> Die Teilbände 1 (978-3-86583-441-6) und 2 (978-3-86583-442-3) können separat oder zusammen (978-3-86583-401-0) zum Preis von 90,00 € bezogen werden. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,996 Wer heilt hat recht? Pferd, Hund / Katze, Heimtiere<br/><br/>Der 5. Leipziger Tierärztekongress stand ganz im Zeichen der Tradition der vorangegangenen Kongresse – dem fachlichen Austausch mit nahezu allen veterinärmedizinischen und fachverwandten Disziplinen. Unterstützt werden soll dieser Austausch mit diesen Kongressbänden und ihren Supplementen. <br /> Der erste Kongressband beinhaltet thematisch alle Schwerpunktthemen zu Pferd, Hund, Katze und den Heimtieren sowie Beiträge zu alternativen Heilmethoden, während der zweite Kongressband den Bogen über die landwirtschaftlichen Nutztiere (Schwein, Wiederkäuer und Nutzgeflügel) zu Lebensmittelsicherheit, Tierseuchenbekämpfung und Arzneimitteln schlägt. <br /> Die beiden Supplemente zu den Kongressbänden umfassen zum einen die Workshops zu verschiedenen Themenkomplexen wie u.a. Forensik, Verhaltenstherapie, aber auch berufspolitische Aspekte. Mit den Beiträgen zur 18. Hufbeschlagtagung für Tierärzte und Hufschmiede wird dem engen interdisziplinären Austausch zwischen Tierärzten und Hufschmieden Rechnung getragen. Das zweite Supplemente widmet sich ausschließlich der Weiterbildung von tiermedizinischen Fachangestellten. <br /> <br /> Die Teilbände 1 (978-3-86583-441-6) und 2 (978-3-86583-442-3) können separat oder zusammen (978-3-86583-401-0) zum Preis von 90,00 € bezogen werden. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,995 Der 5. Leipziger Tierärztekongress stand ganz im Zeichen der Tradition der vorangegangenen Kongresse – dem fachlichen Austausch mit nahezu allen veterinärmedizinischen und fachverwandten Disziplinen. Unterstützt werden soll dieser Austausch mit diesen Kongressbänden und ihren Supplementen. <br /> Der erste Kongressband beinhaltet thematisch alle Schwerpunktthemen zu Pferd, Hund, Katze und den Heimtieren sowie Beiträge zu alternativen Heilmethoden, während der zweite Kongressband den Bogen über die landwirtschaftlichen Nutztiere (Schwein, Wiederkäuer und Nutzgeflügel) zu Lebensmittelsicherheit, Tierseuchenbekämpfung und Arzneimitteln schlägt. <br /> Die beiden Supplemente zu den Kongressbänden umfassen zum einen die Workshops zu verschiedenen Themenkomplexen wie u.a. Forensik, Verhaltenstherapie, aber auch berufspolitische Aspekte. Mit den Beiträgen zur 18. Hufbeschlagtagung für Tierärzte und Hufschmiede wird dem engen interdisziplinären Austausch zwischen Tierärzten und Hufschmieden Rechnung getragen. Das zweite Supplemente widmet sich ausschließlich der Weiterbildung von tiermedizinischen Fachangestellten. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,994 Der 5. Leipziger Tierärztekongress stand ganz im Zeichen der Tradition der vorangegangenen Kongresse – dem fachlichen Austausch mit nahezu allen veterinärmedizinischen und fachverwandten Disziplinen. Unterstützt werden soll dieser Austausch mit diesen Kongressbänden und ihren Supplementen. <br /> Der erste Kongressband beinhaltet thematisch alle Schwerpunktthemen zu Pferd, Hund, Katze und den Heimtieren sowie Beiträge zu alternativen Heilmethoden, während der zweite Kongressband den Bogen über die landwirtschaftlichen Nutztiere (Schwein, Wiederkäuer und Nutzgeflügel) zu Lebensmittelsicherheit, Tierseuchenbekämpfung und Arzneimitteln schlägt. <br /> Die beiden Supplemente zu den Kongressbänden umfassen zum einen die Workshops zu verschiedenen Themenkomplexen wie u.a. Forensik, Verhaltenstherapie, aber auch berufspolitische Aspekte. Mit den Beiträgen zur 18. Hufbeschlagtagung für Tierärzte und Hufschmiede wird dem engen interdisziplinären Austausch zwischen Tierärzten und Hufschmieden Rechnung getragen. Das zweite Supplemente widmet sich ausschließlich der Weiterbildung von tiermedizinischen Fachangestellten. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,993 Die zunehmende Verfügbarkeit von Schnittbildverfahren für die Diagnostik von Wirbelsäulenerkrankungen hat in den letzten Jahren zu dem Eindruck geführt, dass Erkrankungen der Wirbelsäule nur unzureichend durch die konventionelle Radiologie darstellbar sind. Die Wirbelsäule ist jedoch eine knöcherne Struktur, die sich klassischerweise sehr gut durch Röntgenbilder erfassen lässt. Die aus diesen Bildern entnommene Information wird jedoch durch zwei Faktoren beeinflusst: eine korrekte Aufnahmetechnik und die Erfahrung bei der Interpretation der Befunde. Gleiches trifft zwar grundsätzlich auf alle angefertigten Röntgenaufnahmen eines Patienten zu, dennoch gibt es Unterschiede im Vergleich zu Aufnahmen der Gliedmaßen oder von Thorax und Abdomen. So erschweren Fehler in der Lagerung des Patienten die Interpretation von Wirbelsäulenaufnahmen ungleich mehr als beim Röntgen anderer Regionen. <br /> Dieses Heft bemüht sich, den Leser dennoch zu ermutigen, die Wirbelsäule als eine Lokalisation wahrzunehmen, in der sich vielfältige Erkrankungen durch Röntgenaufnahmen diagnostizieren lassen. Hilfestellung dafür leisten Beiträge zur exakten Aufnahmetechnik und allgemeinen Herangehensweise bei der Interpretation von Wirbelsäulenaufnahmen, zu Bildgebungscharakteristika der im Nativbild erkennbaren Läsionen sowie zur Technik der Myelographie (Gabe von subarachnoidalem Kontrastmittel) und den daraus ableitbaren Aussagen. <br /> Durch Anwendung dieser Techniken lassen sich viele, wenn auch nicht alle Fragestellungen an der Wirbelsäule lösen. Dieses Heft beabsichtigt, dem Kleintiermediziner eine Hilfe im Arbeitsalltag bei der Anfertigung und Auswertung von Röntgenaufnahmen der Wirbelsäule zu sein. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,992 Die Röntgendiagnostik ist ein wichtiger Pfeiler der bildgebenden Diagnostik in der tierärztlichen Praxis. Mit vergleichsweise geringem Aufwand kann die Röntgenuntersuchung eine Fülle an Informationen liefern. Als sogenannte „Hochkontrastregion“ bietet der Thorax für die Röntgenuntersuchung besonders gute Bedingungen. <br /> Bei der Röntgenuntersuchung des Thorax sind die Anforderungen an die Qualität der Abbildung und das interpretatorische Können des Untersuchers hoch. Dieses Themenheft will beiden Aspekten gerecht werden. Es werden spezifische Tipps zur Aufnahmetechnik vermittelt. In komprimierter Form werden die aus Sicht der Autoren wesentlichen Befundmuster häufig vorkommender Erkrankungen und deren differenzialdiagnostische Bedeutung zusammengefasst. Der Leitfaden soll Motivation sein, sich den Problemen, die die Thoraxradiologie mit sich bringt, zu stellen. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,991 Die Nebenlinien Weißenfels, Merseburg<br /> und Zeitz (1657–1746)<br /> <br/><br/>Als 1657 nach dem testamentarischen Willen des sächsischen Kurfürsten Johann Georg I. für seine von der Erbfolge in den Stammlanden ausgeschlossenen Söhne die Sekundogeniturfürstentümer Weißenfels, Merseburg und Zeitz eingerichtet wurden, kam dies einer faktischen Landesteilung gleich. Obwohl diese Territorien bereits nach wenigen Jahrzehnten wieder an das Kurfürstentum zurückgefallen sind – Sachsen-Zeitz existierte bis 1718, Sachsen-Merseburg bis 1738 und Sachsen-Weißenfels bis 1746 –, nehmen sie einen festen Platz in der Geschichte Mitteldeutschlands ein. Die regionale Prägekraft der Sekundogenituren ist bis heute an den monumentalen Schlossbauten ablesbar, die dort errichtet worden sind.<br /> Belege dafür lieferte ein 2007 im Barockschloss Delitzsch durchgeführtes wissenschaftliches Kolloquium, das die Bedeutung der albertinischen Nebenlinien vorrangig aus der Sicht der sächsischen Landesgeschichte einer neuen Beurteilung unterzog und dessen Ergebnisse im vorliegenden Band dokumentiert sind. Das Themenspektrum der hier versammelten Beiträge reicht von der Außen- und Heiratspolitik über innerdynastische Reibungsflächen des Hauses Wettin sowie Wirtschafts- und Verwaltungsgeschichte bis hin zur Rolle der kursächsischen Stände und zu lebensweltlichen Bezügen der Weißenfelser, Merseburger und Zeitzer Herzöge und ihrer Familien. Dabei tritt deutlich hervor, dass die Sekundogenituren keineswegs allein unter dem Aspekt der Versorgung der nachgeborenen Prinzen zu betrachten sind, sondern zugleich grundsätzliche reichs- und verfassungsrechtliche Fragen im Umfeld einer schwierigen Konsolidierungsphase des Alten Reichs nach Dreißigjährigem Krieg und Westfälischem Frieden von 1648 betreffen. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,989 Katalog zur gleichnamigen Ausstellung in der Bibliotheca Albertina zu Leipzig vom 13. Januar bis zum 25. April 2010<br /> <br /> Mit dem Ausdruck „Judentümer“ nimmt dieser Ausstellungskatalog eine breite Beschäftigung mit jüdischer Kultur, Sprache, Wissenschaft und Geschichte in den Blick, die in der Frühen Neuzeit, also vom 15. bis zum 18. Jahrhundert, in Europa intensiv und widersprüchlich war. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,988 Militärvereine und militärische Erinnerungskultur im Königreich Sachsen 1863-1913<br/><br/>Die Erfahrung der Kriegsteilnahme in den Jahren zwischen 1863 und 1871 und des Wehrdienstes im Frieden prägte den Erfahrungshorizont eines maßgeblichen Teils der männlichen Bevölkerung während des Kaiserreichs. Dies gilt auch für das Königreich Sachsen, das vom einstigen Gegner zum Verbündeten Preußens avancierte. Mit dem Militärdienst eng verknüpft waren das Erleben von Gewalt und die Einbindung in strikte Hierarchien. Der Soldat genoss zugleich das Gefühl eigener Macht und öffentliches Ansehen. Die Gründung von Militärvereinen als Sammelbecken ehemaliger Soldaten zielte nicht zuletzt darauf ab, diesen Status auch im Zivilleben zu konservieren.<br /> Dieses Buch untersucht diese Transformation von der Erlebnis- zur Erinnerungsgemeinschaft im Königreich Sachsen vor dem Ersten Weltkrieg und damit verbundene Organisationen wie die aktive Armee und die Militärvereine. Es geht der Frage nach, wie sich eine spezifisch sächsische Ausprägung der militärischen Erinnerungskultur angesichts der wechselvollen Armeegeschichte gestaltete. Schwerpunkte bilden dabei die literarische Erinnerung an Kriegs- und Militärdienst, das Feiern von Gedenktagen und die dabei verwendeten Symbole. Zugleich werden die Lebensbedingungen der Soldaten und die Umstände der Mitgliedschaft in Kriegervereinen untersucht. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,987 Historical Perceptions and Cultural Discourse<br/> http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,986 Der Hitler-Stalin-Pakt und die Folgen<br/><br/>Die europäische Teilung in den Jahren des Kalten Krieges war nicht allein das Werk der drei Siegermächte des Zweiten Weltkrieges, sie war auch nicht Resultat vornehmlich der Konferenzen von Jalta und Potsdam. Diese Teilung ist eine direkte Folge des verbrecherischen Weltkrieges und des Holocaust. Dieser Flächenbrand freilich wurde nicht erst am 1. September 1939 irreversible Tatsache. Neun Tage zuvor hatten sich zwei Diktaturen zur vierten Teilung Polens und damit zur Neuordnung Europas die Hand gereicht. <br /> Als Verbündete in einem Komplott gegen den Weltfrieden agierten jetzt eine Diktatur, die angeblich 'das Abendland verteidigte' und eine andere, die den 'Kampf gegen Faschismus und Krieg' zu führen behauptete. Die von hier ausgehende militärische und zivilisatorische europäische Katastrophe kostete viele Millionen Menschen das Leben und erzeugte unvorstellbares Leid. Im Frühjahr 1945, als die Waffen endlich schwiegen, war der Kontinent ausgeblutet und zerstört wie noch nie zuvor. <br /> Der Autor konzentriert sich in der Analyse dieses Kapitels der Geschichte des 20. Jahrhunderts auf die Motive der stalinistischen Führungsclique beim Abschluss der insgesamt drei Hitler-Stalin-Pakte 1939 und 1940. Sowohl bekannte wie erst jetzt in den Archiven zugängliche Tatsachen fügen sich hier zu einem düsteren Bild, nicht zuletzt beträchtlich geprägt von Abgründen menschlichen Größenwahns wie unsäglicher krimineller Energie. Mit dem Überfall Deutschlands auf seinen eben noch umworbenen Vertragspartner im Sommer 1941 änderte sich die Situation schlagartig: Jetzt geriet die Sowjetunion in einen Verteidigungskrieg, den sie schließlich unter unermesslichen Opfern und mit Hilfe der westlichen Alliierten gewann. <br /> Dieser Sieg freilich bedeutete noch nicht das Ende dieses Dramas. Jahrzehnte des Kalten Krieges waren noch unumgänglich, um unseren Kontinent aus allen Verklammerungen seiner vormaligen Frontstellungen zu lösen. <br /> Nur wenn gelingt, alle diese bestürzenden Kapitel einer beispiellosen europäischen Tragödie tabu- und vorurteilslos zu analysieren, zu wägen und zu verstehen zu versuchen, wird ein künftiges Zusammenwachsen Europas trotz dieser schweren geschichtlichen Last gelingen können. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,985 Rechtshistoriker – Talmudist – Holocaustopfer<br/><br/>Diese kleine Schrift erinnert an den jüdischen Gelehrten Jakob Neubauer. Jakob Neubauer ist in Leipzig geboren, hat das Abitur extern abgelegt, eine Rabbiner-Ausbildung erfahren und an der Universität Leipzig Rechtswissenschaften, insbesondere antike Rechtsgeschichte, studiert. Der ihm besonders nahe stehende akademische Lehrer Paul Koschaker hat ihn vergeblich für die Universitätslaufbahn gewinnen wollen. Sein Lebensweg war bestimmt durch den Glauben seiner Väter und Vorväter. <br /> Als die Deutschen die Niederlande überfielen, ergab sich der tief gläubige Jakob Neubauer seinem Schicksal. Er überlebt die Torturen im KZ Bergen-Belsen ebenso wenig wie sein jüngster Sohn Joshua. Die Mutter wird Zeugin der Shoah. <br /> In diesem Büchlein finden sich die wenigen erhaltenen Zeugnisse zu Jakob Neubauers Leben vereint: ein Fotoalbum aus Familienbesitz, die Abbildungen seines akademischen Lehrers und sein Leipziger Geburtshaus. Eine bedeutende Quelle ist der bisher einzig erhaltene Brief an Koschaker, der uns auch biographische Einblicke gewährt und seine großartigen wissenschaftlichen Kenntnisse erahnen lässt. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,984 Betrachtungen zur WORK-BOX<br/><br/>Ein Holzkoffer, braun, schwarz, goldene Scharniere und ein Griff; hinter Plexiglas eine schraffierte Fläche mit Konterfei. Angaben sind äußerlich weiterhin keine sichtbar – es bleibt ein ästhetisch aufbereiteter Holzkoffer. Das Gewicht aber lässt schließen auf den Inhalt. Der wiegt – und wie er wiegt – der Gedankenkosmos des Carlfriedrich Claus. Denn öffnet man, verschiebt man die goldenen Riegel, präsentiert sich ein Klappentext, der durch große schwarze Lettern annonciert: <br /> <br /> CARLFRIEDRICH CLAUS<br /> WORK-BOX 1955-1990<br /> <br /> <br /> In seiner WORK-BOX hat Carlfriedrich Claus 1991 Arbeiten versammelt, die den Entwicklungsgang seines Schaffens spiegeln und das Gesamtwerk zur Quintessenz konzentrieren. Nach dem Willen des Künstlers soll die WORK-BOX nicht nur ein Aggregat des Erreichten sein; sie soll in die Zukunft weisen und dem Betrachter/Benutzer als Arbeitsinstrument eigener Erkundungen und Erkenntnisse dienen. Wer also, wie Christian Baumert es in dieser Studie unternimmt, die WORK-BOX durchforscht, erhält exemplarischen Einblick in Woher und Wohin eines einzigartigen Lebensexperiments.<br /> „Diaphanie“, dies ist Baumerts wichtigste Erkenntnis, kann als Grundwort im Schaffen von Claus gelten; seine Transgressionen betreibt er im Medium der Transparenz. Claus will die Künste – bildende Kunst, Literatur und Musik – durch seine skripturalen Verfahrensweisen füreinander durchsichtig machen. Im Ergebnis dieser Arbeit verrätseln sich die Gebilde. Aber das Geheimnis, das sich mit der Grenzverwischung einstellt, ist nicht Selbstzweck, sondern Ausgangspunkt einer Anstrengung des Sehens, Lesens, Hörens, der sich nun auch der Leser im Blick auf die rätselvolle Objektwelt auszusetzen hat.<br /> Der Autor hat sich mit spürbarer Liebe zum Gegenstand und mit dem Wagemut, den das Neue erfordert, auf das unbekannte, weitgehend unerforschte und schwer gangbare Gelände einer experimentellen Kunst zwischen den Künsten begeben und mit seiner ästhetischen zugleich eine genuin literaturwissenschaftliche Exploration unternommen. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,983 Dieser Band dokumentiert Traditionen, VertreterInnen und Gegenstände jüdischer Geschichtsschreibung in der Epoche der Ausprägung der historisch-kritischen Methode in Ostmitteleuropa. Diese Zwischenregion wird beispielhaft durch zwei ikonische Figuren der jüdischen Geschichtsschreibung markiert, die als Exponenten der benachbarten jüdischen Historiographien gelten: Heinrich Graetz (1817-1891) als herausragende Figur der deutschsprachigen jüdischen Geschichtsschreibung einerseits, Simon Dubnow (1860-1914) als Leitfigur einer im Wesentlichen in russischer Sprache erarbeiteten Geschichtsdeutung andererseits. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,982 Ethische und technologische Perspektiven des Klimawandels<br/><br/>Der Klimawandel ist eines der dringlichsten Probleme der Gegenwart. Sollte die globale Gemeinschaft nicht zu einer angemessenen Reaktion in der Lage sein, ist mit einer gravierenden Verschlechterung der Lebensbedingungen ganzer Gesellschaften zu rechnen. Ressourcenkriege, Flüchtlingsströme ungeahnten Ausmaßes und eine weitere Zunahme des Gerechtigkeitsdefizits zwischen Nord und Süd sowie gegenwärtigen und zukünftigen Generationen werden unausweichlich sein. <br /> Dabei ist die globale Erwärmung nicht nur eine Gefahr, die sich allein mit naturwissenschaftlicher Beobachtung und technologischen Mitteln angehen ließe, gefordert ist auch ein politisches Handeln, das unumgängliche Einschränkungen gerecht verteilt. Es bedarf einer rationalen öffentlichen Aufklärung und nicht zuletzt einer kulturellen und individuellen Neubesinnung, die Abschied nimmt von Hyperkonsum und Verschwendung. <br /> Das Anliegen der hier abgedruckten zehn Aufsätze ist es, das Bewusstsein zu schärfen für den Ernst, aber auch für die Komplexität der Situation und über mögliche Handlungsalternativen aufzuklären. Die Autoren weisen nicht nur auf die lokalen und globalen Risiken, auf kommunikative und psychologische Barrieren hin. Sie zeigen darüber hinaus vernünftige Wege auf, wie einer möglichen Katastrophe technisch, ethisch und politisch begegnet werden kann. <br /> Der Band geht auf ein interdisziplinäres Symposion mit renommierten Naturwissenschaftlern, Philosophen und Kulturwissenschaftlern zurück, das im Herbst 2008 von der Stadt Rödermark und der Nell-Breuning-Schule Rödermark ausgerichtet wurde. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,981 Voraussetzungen, Erfahrungen und Probleme aus der Sicht von Studierenden und Referendaren<br/><br/>Dieser Band bildet den Auftakt einer neuen Publikationsreihe des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung (ZLS) der Universität Leipzig. Die Reihe trägt den Titel „Beiträge zur Professionalisierung der Lehrerbildung“ und wird einen Einblick in die Projekte und Arbeiten des ZLS geben, die zur Anhebung der professionellen Handlungskompetenz im Berufsfeld Schule beitragen sollen.<br /> Im aktuellen Band liegt der Fokus auf dem Übergang vom „alten“ Lehramtsstudium zum neuen BA-/MA-Lehramtsstudium. Die drei Beiträge befassen sich mit den Voraussetzungen, Erfahrungen und Problemen der Ausbildung aus der Sicht der Betroffenen, also mit der „subjektiven Seite“ des Studiums. Die Aufmerksamkeit richtet sich auf verschiedene Etappen der Lehrerbildung. Es kommen Studienanfänger, Studierende mitten im BA-Studium und Referendare zu Wort. Die Ergebnisse der Studien liefern eine wichtige Diskussionsgrundlage für die Evaluation und Verbesserung der neuen Lehramtsstudiengänge nicht nur an der Universität Leipzig. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,980 Studentischer Widerstand gegen das SED-Regime an der Universität Leipzig<br/><br/>Nach dem Zweiten Weltkrieg wandten sich viele Studenten in der Sowjetischen Besatzungszone und später in der DDR aktiv gegen den Totalitarismus des SED-Regimes. Ihr Ziel war die Schaffung eines demokratischen Deutschlands. Sie wurden mit aller Härte verfolgt, auf Jahre ins Gefängnis geworfen, in die UdSSR deportiert oder erschossen. <br /> Allein in den Jahren 1945 bis 1955 wurden neun Studenten der Universität Leipzig hingerichtet, 95 wurden zu langjährigen Haftstrafen verurteilt. Auch nach 1955 wurden Andersdenkende an ostdeutschen Universitäten verfolgt. <br /> Die „Belter Dialoge“ sind nach dem Leipziger Studenten Herbert Belter benannt, der 1951 von einem Sowjetischen Militärtribunal zum Tode verurteilt und in Moskau erschossen wurde. Der Name steht symbolisch für die mit ihm verurteilten Studenten und die an anderen Hochschulen tätigen Widerstandsgruppen. <br /> Der vorliegende Band ist die schriftliche Fassung der ersten „Belter Dialoge“, einer gemeinsamen Vortragsveranstaltung der Konrad-Adenauer-Stiftung und der Universität Leipzig. Die „Belter Dialoge“ finden einmal jährlich statt und machen die verschiedenen Aspekte des Terrors an ostdeutschen Bildungseinrichtungen einer breiten Öffentlichkeit zugänglich. Sie sollen Aufruf und Mahnung sein, sich aktiv für die Demokratie zu engagieren. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,979 Fremdsprachenlernen in der Grundschule ist längst keine Ausnahme mehr. In den letzten Jahren hat sich der Bereich wie kein anderer entwickelt. Sachsen hat sich dieser Entwicklung von Beginn an offensiv gestellt. <br /> Im Rahmen des Modellprojekts „Frühes Sprachenlernen“ wurde erprobt, wie Kinder in der Grundschule stärker fremdsprachlich gefördert werden können. An ausgewählten Standorten wurde Unterricht in den Sprachen Tschechisch, Polnisch, Französisch oder Englisch erteilt. <br /> Die Erfahrungen aus dem Projekt „Frühes Fremdsprachenlernen“ fließen in das Angebot „Intensives Sprachenlernen“ ein, in dessen Rahmen ab Klassenstufe eins eine zweite Fremdsprache unterrichtet wird. „Intensives Sprachenlernen“ zielt auf die Entwicklung sprachübergreifender Mehrsprachigkeit, die Entwicklung von Sprach- und Kommunikationsbewusstsein und die interkulturelle Handlungsfähigkeit. <br /> In dieser Publikation präsentieren zehn Schulen ihr beispielhaftes Engagement für das Projekt „Intensives Sprachenlernen“ und stellen ihr spezifisches Profil zur Diskussion. Zwei Artikel zur Bedeutung der deutschen Sprachen in Südtirol und Dänemark erlauben einen Blick über die Landesgrenzen hinaus. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,978 Zur Geschichte der Inhaftierung zwischen Bestrafung, Besserung und politischem Ausschluss vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart<br/><br/>Dieser Band umfasst die Ergebnisse eines 2005 stattgefundenen Kolloquiums in der ehemaligen Stasi-Sonderhaftanstalt Bautzen II und heutigen Gedenkstätte Bautzen, bei dem 17 Referenten aus den unterschiedlichsten Forschungszusammenhängen ihre Beiträge zur Geschichte von Inhaftierung zur Diskussion stellten. In einem weit gefassten Zeitrahmen von der frühen Neuzeit bis zum Strafvollzug der Bundesrepublik werden verschiedene Aspekte des Wegsperrens von Menschen im deutschsprachigen Raum thematisiert. Einen besonderen Schwerpunkt bilden – an diesem Ort geradezu selbstverständlich – der Themenkomplex der politischen Inhaftierung in den deutschen Diktaturen des 20. Jahrhunderts. Die Beiträge zeigen, dass die zeitlich und thematisch weitgreifende Behandlung des Themas „Haft“ auch in einem historisch größeren Zusammenhang sinnvoll und gewinnbringend ist. Aspekte, die in anderen Kontexten vielleicht als für die DDR oder für Diktaturen typische Phänomene gewertet werden, können bei dieser vergleichenden Betrachtung in einen weiter gefassten Zusammenhang eingeordnet werden. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,977 Universitätskulturen<br/><br/>Das Jahr 2009 nutzte die Universität Leipzig zum aktiven Gedenken an ihre Gründung vor 600 Jahren. Dazu gehört das Erinnern an eine jahrhundertealte Tradition mit ihren Kontinuitäten und Brüchen ebenso wie der Diskurs über die drängenden Probleme der Universitäten heute.<br /> Das Symposium „Wissen und Geist: Universitätskulturen“, das vom 11. bis 13. Mai 2009 stattfand, verband den kritischen Rückblick in die Vergangenheit mit der prüfenden Analyse gegenwärtiger Problemlagen und dem Ausblick auf künftige Herausforderungen. Alle drei zeitlichen Ebenen in einen Zusammenhang zu stellen, ist die Grundlage für ein Nachdenken und für neue Erkenntnisse über eine kultur- und sozialhistorisch so bedeutsame Institution wie die Universität. Sie war und ist in der Gesellschaft verankert und steht gleichzeitig auch an ihrem Rande; sie beeinflusst ohne Zweifel die Gesellschaft und will doch unabhängig von ihr sein – diesen und anderen Dichotomien ist das Symposium auf den Grund gegangen, indem es die üblichen Grenzen überschritt: die zeitlichen, die disziplinären und die nationalen.<br /> So thematisierten Experten aus Deutschland, Europa und anderen Kontinenten die „Gründungskulturen“, die Anfänge der ersten europäischen Universitäten (insbesondere der Universität Leipzig), sie referierten und diskutierten unter dem Titel „Gegenwartskulturen“ die aktuelle Lage der sich im Umbruch befindenden europäischen Hochschulen und sie stritten über Lehren daraus, um Konzepte und Strategien möglicher universitärer „Zukunftskulturen“ zu entwickeln.<br /> Dieser Band dokumentiert die erwähnte Tagung. Er enthält die Vorträge, die Anmerkungen zu den Podiumsdiskussionen, die hier in Auszügen wiedergegeben werden, sowie den „Leipziger Diskurs“. Dieser setzt sich aus dem Leipziger Thesenpapier „Universitäten heute“ und den Stellungnahmen der Vertreter alter europäischer Universitäten sowie eines Vertreters der European Students’ Union zusammen. Mit dem „Leipziger Diskurs“ soll eine anhaltende und weiterführende Diskussion über gangbare Wege der Universität des 21. Jahrhunderts initiiert werden. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,976 Geschichte der Leipziger Universitätsbauten im urbanen Kontext<br/><br/>Der fünfte Band ist der baulichen und räumlichen Entwicklung der Leipziger Universität von der Gründung im Jahre 1409 bis zur unmittelbaren Gegenwart gewidmet. Da der größte Teil der älteren Universitätsbauten im 19. und 20. Jahrhundert durch Neubauten ersetzt oder im Zweiten Weltkrieg zerstört wurde und weitere historische Standorte der Universität zu DDR-Zeiten sowie in jüngster Zeit neu bebaut wurden, vermittelt der heutige Gebäudebestand nur noch bedingt ein authentisches Bild von der viele Jahrhunderte umfassenden baulichen Entwicklung der Universität Leipzig.<br /> In diesem Band wird die einstige wie auch die heutige Vielfalt des universitären Bauens in Leipzig rekonstruiert und dargestellt. Schwerpunkte sind die Bau- und Nutzungsgeschichte der Gebäude und Ensembles im Zusammenhang mit der urbanen Entwicklung Leipzigs sowie die kunst- und architekturgeschichtliche Würdigung dieser Bauten. Damit leistet der Band zugleich einen Beitrag zur allgemeinen Geschichte universitären Bauens sowie zur Architekturgeschichte der Stadt Leipzig.<br /> Wie sich die Universität im Laufe ihres Bestehens in der Stadt verortete und deren topographische Entwicklung mitprägte, verdeutlicht eine Serie eigens für diese Publikation entwickelter Karten. Der weiteren Forschung wird der Katalog der Universitätsbauten zugute kommen. Er erfasst alle architekturgeschichtlich relevanten Gebäude, welche sich im Besitz der Universität befunden haben bzw. noch befinden, referiert grundlegende Daten der Bau- und Nutzungsgeschichte und gibt weiterführende Hinweise auf Quellenmaterial und Literatur. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,968 Correspondance de Paul Amann avec Romain Rolland et Jean-Richard Bloch<br /> <br/><br/>Pragois de naissance, germanophone de Bohême, Autrichien de nationalité, Viennois dans l’âme, Français de cœur, puis Américain par nécessité, Paul Amann (1884–1958) est juif avant tout. Sa vie est une série de survies. Son ouverture d’esprit et un travail acharné lui donnent les moyens de surmonter des origines modestes. Son attachement aux idéaux humanistes le soutient quand les événements de l’histoire, la Grande Guerre, le nazisme et la Seconde Guerre mondiale lui infligent blessures et humiliations. Son irréductible passion pour la littérature l’aide à accepter ses déconvenues d’auteur et lui permet de se faire reconnaître comme un traducteur exceptionnel. Mais ce qui illumine, à tout moment, l’existence de Paul Amann est la vénération qu’il voue à Romain Rolland (1866–1944) et l’amitié qui le lie à Jean-Richard Bloch (1884–1947) ainsi qu’en témoigne son abondante correspondance avec l’un et l’autre.<br /> Les quatre cent quarante-deux pièces (lettres, cartes, billets et télégrammes) qui constituent la correspondance de Paul Amann avec Romain Rolland et Jean-Richard Bloch n’expriment pas seulement une affection et une confiance exemplaires fondées sur de profondes affinités spirituelles, littéraires, et parfois, politiques entre des individus. Elles révèlent aussi „les réseaux de sociabilités intellectuelles“ entre l’Autriche et la France dans cette période si riche que fut l’entre-deux-guerres et permettent de se souvenir d’un grand nombre de personnes, connues ou moins connues qui, dès 1919, ont été les porte-parole d’une politique française d’ouverture, tendant la main aux vaincus au lieu de les écraser davantage. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,958 (Comparativ, Bd. 2/3 2009)<br/><br/>Inhalt: <br /> <br /> Jürgen Schriewer:<br /> “Ceremonial Pedagogy” in Revolutionary Societies: Public Staging and Aesthetic Mass Inculcation in Meiji Japan, the Early Soviet Union and Post-1910 Mexico<br /> <br /> Sven Saaler:<br /> Men in Metal:Representations of the Nation in Public Space in Meiji Japan, 1868–1912<br /> <br /> Shin’ichi Suzuki / Kazuhiko Yamaki:<br /> Transforming Popular Consciousness through the Sacralisation of the Western School: The Meiji Schoolhouse and Tennō Worship<br /> <br /> Daniel Hedinger:<br /> Showcases of Revolutionary Transformation: Exhibitions in the Early Meiji Period<br /> <br /> Jörg Baberowski:<br /> Bolshevik Modernity in Collision with Islamic Culture: Representations of Exclusiveness in the Myths, Ceremonies and Visual Soviet “Orient”<br /> <br /> Matthias Braun:<br /> Epidemics and Revolution: Concepts of Hygiene in the Soviet Union, 1917–1941<br /> <br /> Eugenia Roldán Vera / Carlos Martínez Valle:<br /> “The Triumphal March of the Revolution”: The Travels of Lázaro Cárdenas as President of Mexico, 1934–1940<br /> <br /> Carlos Martínez Valle / Dafne Cruz Porchini:<br /> New Bodies, New Order: Sport and Spectacle in the Institutionalisation of the Army and the Police in Post-Revolutionary Mexico, 1924–1932<br /> <br /> <br /> Konrad J. Kuhn / Béatrice Ziegler:<br /> Sklavenhandel als Verbrechen gegen die Menschlichkeit – Geschichtskultur, Gedenken und Geschichtswissenschaft in Europa<br /> http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,957 Ob es sich nun um die Wirtschafts- und Sozialpolitik der Linksregierungen seit Beginn dieses Jahrzehnts handelt oder um das „neoliberale Jahrzehnt“ Lateinamerikas in den 1990er Jahren, auf das der „Linksruck“ der Präsidenten Chávez in Venezuela, Morales in Bolivien und Kirchner in Argentinien eine Antwort war, – die beiden jüngsten Phasen der Entwicklung Lateinamerikas stehen in engerem Zusammenhang mit der wirtschaftlichen und sozialen Gestaltung des Kontinent in den vergangenen zweihundert Jahren als gemeinhin angenommen.<br /> Somit sind anspruchsvolle Publikationen zur politischen Geschichte Lateinamerikas, die die Nationenwerdung und die Entwicklung von Diktatur und Demokratie in den Mittelpunkt stellen, auch stets bestrebt, die ökonomischen und sozialen Entwicklungen in die Betrachtung mit einzubeziehen. Aus den gleichen Gründen ist auch diese Wirtschaftsgeschichte Lateinamerikas interdisziplinär angelegt. Wenn auch eindeutig die ökonomische Entwicklung im Vordergrund steht, ist den Wechselbeziehungen zwischen Wirtschaftlichem und Sozialem sowie von Ökonomie und Politik gebührend Platz eingeräumt worden.<br /> Der Wirtschaftshistoriker Jörg Roesler konzentriert sich – um der kompakten Form Rechnung zu tragen – in seiner Darstellung auf das Gemeinsame der Wirtschaft der meisten lateinamerikanischen Staaten. Er beleuchtet die Herausbildung und Durchsetzung des Export-Importsystems, das auf dem Tausch der Naturprodukte Lateinamerikas gegen Fertigwaren der Industrienationen beruhte und das die Wirtschaft der lateinamerikanischen Staaten während des gesamten 19. und in den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts prägte. Dieses Modell wurde in der Mitte des 20. Jahrhunderts von einer von Industrialisierungsbestrebungen getragenen Wirtschaftspolitik der Importsubstitution abgelöst. Mit der internationalen Schuldenkrise Anfang der 1980er Jahre jedoch, die den Kontinent besonders hart traf, kehrte Lateinamerika zu einer neoliberalen Wirtschaftspolitik, d. h. der Wiederbelebung des Export-Import-Systems zurück.<br /> Das Buch wendet sich nicht allein an professionelle Lateinamerikaforscher, sondern bewusst auch an den heutzutage verhältnismäßig großen Kreis derer, die an der Geschichte Lateinamerikas Interesse zeigen. Personen- und Sachverzeichnisse erleichtern den Zugriff. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,956 Die innere Organisation von Gefängnissen, Hospitälern und Klöstern seit dem Spätmittelalter<br/><br/>Dieser Band bildet den Auftakt zu der neuen Reihe „Geschlossene Häuser“. Die Reihe beschäftigt sich mit allen seit dem Spätmittelalter feststellbaren Formen der Separierung, Verwahrung und Bestrafung von Menschen – in Klöstern und Konventen, Siechenhäusern, Spitälern und Lazaretten, in Türmen, Ratskellern oder „Stockhäusern“, ganz besonders aber in den großen und kleinen Hospitälern, Armen-, Waisen-, Zucht- oder Arbeitshäusern der Frühen Neuzeit und in den sich seit dem 19. Jahrhundert herausbildenden geschlossenen psychiatrischen Anstalten, Sanatorien und Kliniken sowie modernen Strafvollzugsanstalten. In den Fokus genommen werden somit Orte und machtgestützte Institutionen, deren wichtigstes Kennzeichen eine räumliche Separierung von sozialen Gruppen und Individuen vom Rest der Gesellschaft war, die einher ging mit dem bewussten Ziel einer spezifischen Menschenführung und -formung, welche Zwang und Selbstzwang oftmals explizit einschloss.<br /> In der Geschichte realisiert wurde dieses soziale Phänomen in vielfältigen Formen, von denen keine von vornherein aus der Betrachtung ausgeschlossen werden soll. Das Anliegen ist es vielmehr, den vergleichenden Blick auf diese Orte und Institutionen zu schärfen, sowohl in thematischer als auch in chronologischer Hinsicht.<br /> Die Herausgeber der Reihe „Geschlossene Häuser“ vertreten eine Sicht auf das Zusammenleben in institutionellen Ordnungsarrangements, in der nicht der Wille zur Beherrschung der sozialen Welt im Mittelpunkt steht, sondern die sozialen Logiken des Miteinander im Alltag, die durchaus quer zu diesem liegen konnten. Thematisiert werden sollen deshalb nicht nur die oftmals von Gewalt geprägten Aspekte einer direkten Verhaltensbeeinflussung, sondern auch der kreative Umgang mit aufgestellten Regeln, die individuellen und kollektiven Aneignungen und Überschreitungen von Strukturen wie Grenzen und der Widerstand gegen sie. Die Geschichte von Orten und Institutionen der Separierung und Verwahrung, so das Credo dieser Reihe, ist nicht nur eine Geschichte der Strukturen von Macht, Herrschaft und Disziplin, sondern auch und besonders eine Geschichte von konkreten Erfahrungs- und Handlungswelten, in denen sich das interdependente Verflochtensein jener sozialen Akteure spiegelt, die hier gelebt haben.<br /> <br /> Orte der Verwahrung sind Räume von gesellschaftlichen Utopien wie auch deren Gegenteil. Im vorliegenden Band werden Zucht-, Arbeitshäuser und Gefängnisse, Hospitäler und Klöster – Institutionen, die scheinbar nur wenig miteinander zu tun haben – unter dem Blickwinkel ihrer Organisationsformen über die Jahrhunderte hinweg vergleichend betrachtet.<br /> Die Ergebnisse einer 2007 in Liechtenstein (Kloster Schaan) abgehaltenen Tagung thematisieren einerseits die Relevanz der Verwahrorte für die Gesellschaft und beleuchten andererseits die Motive der Betreiber dieser als „ganzes Haus“ vorgestellten Einrichtungen näher. Die Arbeit für und in der Gemeinschaft spielte in nahezu allen Verwahrinstitutionen eine wichtige Rolle, einerseits um die Einrichtungen in der Theorie rentabel betreiben zu können, aber auch um die Insassen zu erziehen. Das strenge Zeitregime, die exakten Speisepläne, der Abschluss nach außen und die in allen Einrichtungen relevante Sorge um die „Seele“ bieten sich als Vergleich an, der Grad der Freiwilligkeit beim Eintritt in eine Verwahrinstitution differierte dagegen deutlich. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,955 Erfahrungsräume französischer Revolutionsemigranten 1792-1803<br/><br/>Während der Französischen Revolution verließen über 150.000 politische Flüchtlinge das Land und bezogen zeitweilig in Europa, Nordamerika oder gar Indien Exil. 25 Prozent der Emigranten entstammten der Geistlichkeit und 17 Prozent dem Adel, was etwa fünf bis zehn Prozent der Gesamtzahl der französischen Geistlichen und einem Viertel der Adligen entsprach. Dabei umfasste die Emigration keineswegs ausschließlich dem Ancien Régime besonders verbundene Bevölkerungsschichten, ebenso wenig war sie eine Ansammlung von reaktionären, ultraroyalistischen und reformfeindlichen Kräften. Vielmehr gehörten ihr große Teile all jener politischen Gruppen an, die zum Opfer der immer exklusiver werdenden revolutionären nation geworden waren, Verlierer im Ringen um die Deutungshoheit revolutionärer Prinzipien. <br /> Ab 1795 fanden auch in dem kleinen Herzogtum Sachen-Weimar-Eisenach Revolutionsemigranten Zuflucht. Ihr Aufenthalt fällt damit zeitlich mit dem „Hochjahrzehnt“ der Weimarer Klassik zusammen. Die im Sonderforschungsbereiches 482 Ereignis Weimar-Jena. Kultur um 1800 entstandene Studie Friedemann Pestels zeichnet die historischen Umstände und Ereignisse dieser spezifischen Exilsituation nach und nimmt dabei besonders den deutsch-französischen Kulturtransfer in den Blick. <br /> Trotz ihres Sonderstatus innerhalb der Gesellschaft des Exilterritoriums, von der sie sich klar abgrenzten und ebenso abgegrenzt wurden, zeigten sich die französischen Emigranten offen für interkulturelle Begegnungen und Erfahrungen. Der Umgang vornehmlich mit den oberen Gesellschaftsschichten schuf auf der Basis vertrauter Rahmenbedingungen wie der französischen Sprache Raum für den gegenseitigen Austausch kultureller Güter, der im Einzelfall großes Innovationspotenzial entfalten konnte. <br /> Auf das Herzogtum Sachsen-Weimar-Eisenach und seine Akteure übten die Jahre des Zusammenlebens mit den französischen Emigranten gleichfalls Wirkung aus. Die kulturellen Transferaktivitäten, die von der französischen Seite geleistet wurden, transportierten sowohl wichtige Elemente der französischen Kulturtradition nach Deutschland als auch innovative Ideen im spezifischen Zusammenhang mit der emigrantischen Lebenssituation. <br /> Des Weiteren leisteten die Revolutionsemigranten in ihrem Heimatland einen wichtigen Beitrag zur Vermittlung von Deutschland- und Weimarbildern. Sowohl auf kulturellem Gebiet als auch auf dem Feld der Politik vermittelten nach Frankreich korrespondierende und später heimkehrende Emigranten positive Eindrücke. Sie gaben der französischen Beschäftigung mit der Weimarer Klassik auf dem Weg zu einem gleichermaßen europäischen Erinnerungsort wichtige Impulse und verankerten das kleine Herzogtum auch als politische Größe im sich konstituierenden napoleonischen Frankreich, die gleichwohl stark kulturell besetzt war. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,937 Es ist ein Glücksfall für Dresden, dass seine mittelalterlichen Stadtbücher in einer nahezu vollständigen Serie überliefert sind. Das Dresdner Stadtarchiv bewahrt damit eine der zentralen Quellen zur Stadtgeschichte in der Zeit vom Beginn des 15. Jahrhunderts bis zur Reformation auf. Die kritische Edition der Dresdner und Altendresdner Stadtbücher, deren vierter Band hier vorgelegt wird, gewährt mannigfache Einblicke in die Verfassungs-, Sozial- und Alltagsgeschichte des städtischen Gemeinwesens. Der Text der Edition wird ergänzt durch eine ausführliche historische Einführung, zahlreiche Kommentare, eine Erschließung des Inhaltes und der Datierungen über Kopfregesten, ausführliche Verweise auf die Forschungsliteratur sowie ein vollständiges Register aller Orts- und Personennamen. Die insgesamt vierbändige Edition, die in den Jahren 2007 bis 2010 erscheint, wird die Stadtgeschichtsschreibung auf ein neues Fundament stellen. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,922 Eine Dokumentation<br/><br/>Die mit erheblichem propagandistischen Aufwand als „demokratischer Neubeginn“ deklarierte Wiedereröffnung der Universitäten nach Ende der nationalsozialistischen Diktatur auf dem Boden der sowjetischen Besatzungszone war vor allem von vielen Hoffnungen jener jungen Menschen begleitet, die sich nach zwölf Jahren der Knebelung des freien Geistes nun in die Matrikel der Hohen Schulen einschrieben. Schon bald sollte sich jedoch zeigen, daß diese Erwartungen keineswegs sämtlich in Erfüllung gehen würden. Denn mit der Verfestigung der neuen Machtstrukturen in der Besatzungszone und danach in der jungen DDR entfaltete sich auch ein rigider politischer Kontrollapparat, der namentlich an den Universitäten zu weitaus heftigeren Konflikten führte, als heute allgemein erinnert wird. Daß hierbei unter den nun ostdeutschen Universitäten Halle einen besonderen Rang gewann, gehört zu schmerzlichen Seiten ihrer Historie.<br /> Sybille Gerstengarbe und Horst Hennig haben in mehrjähriger Forschungsarbeit für die Jahre 1945 bis 1961 unter anderem ermittelt, daß hier weit über 150 Universitätsangehörige Verhaftungen anheimfielen, die großenteils in langjährige Haftstrafen mündeten. Während sich in den ersten Nachkriegsjahren nicht selten Rektor und Senat für verfolgte Wissenschaftler und Studenten einsetzten, obsiegte später allzuhäufig Opportunismus, in dessen Gefolge eine Unterstützung für die Opfer der Repression unterblieb – ein besonders schmerzliches und beklemmendes Kapitel der Universitätsgeschichte.<br /> Die überlieferten Akten geben hierzu zahlreiche Einzelheiten preis, deren Dokumentation im vorliegenden Buch zum einen belegt, wie engmaschig der Unterdrückungsapparat fungierte. Zum anderen kann aber ebenso die Erkenntnis gewonnen werden, daß das Streben nach geistiger und politischer Freiheit zu keiner Zeit vollkommen abgestorben war.<br /> Indem die Opfer politischer Repression wieder Gesicht und Namen gewinnen, finden Sie gleichsam den ihnen gebührenden Platz in der Geschichte einer der ältesten Universitäten Deutschlands.<br /> http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,904 Am 2. Dezember 2009 blickt die Universität Leipzig auf ihren 600. Gründungstag zurück. Ein seither faktisch ununterbrochener Lehrbetrieb erlaubt damit die Rückschau auf immerhin 1.200 Semester an dieser Alma mater.<br /> Gegründet von aus Prag kommenden Studenten im Jahre 1409, und damit die zweitälteste Universität Deutschlands, gewann die in Lehrinhalten und -methoden zunächst durch die Scholastik bestimmte Bildungsstätte rasch an Bedeutung. Im geistigen Klima des Humanismus und der lutherischen Reformation erlebte sie tiefgehende Veränderungen und Umgestaltungen, die in eine notwendige und fruchtbare Erneuerung mündeten und die Universität Leipzig zu einer der modernsten ihrer Zeit machten. Im Laufe der folgenden Jahrhunderte erfuhr sie eine immer engere Anbindung an den Staat und wuchs als sächsische Landesuniversität in zweierlei Hinsicht: Zum einen wurden die Fakultäten durch die Spezialisierung der Wissenschaften und das Aufkommen neuer Disziplinen einem Differenzierungsprozess unterworfen, der neue Lehrstühle entstehen ließ, zum anderen dehnte sich die Universität geographisch zunehmend über ihren angestammten Bereich im Stadtzentrum hinaus aus. <br /> In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts erlebte die Alma mater lipsiensis ihre größte Blüte, die nicht zuletzt im Zusammenhang mit dem Aufstieg Leipzigs zu einer Metropole von europäischer Geltung stand. International anerkannte Wissenschaftler und Denker wirkten als Lehrkräfte an altehrwürdigen und neu etablierten Lehrstühlen und befestigten den Ruf der Leipziger Universität als Bildungsstätte von Weltrang. Nach der wechselvollen Geschichte des 20. Jahrhunderts, die für die Universität als Institution und für ihre Angehörigen bis dahin ungekannte Diskontinuitäten und tiefe Einschnitte bedeutete, konnte sich die Hochschule nach 1990 wieder einen Platz unter den führenden akademischen Einrichtungen des Landes zurückerobern und verbindet heute das traditionell breite Fächerangebot mit zukunftsorientierter Innovationsförderung.<br /> Unter Leitung des Historikers Manfred Rudersdorf legt eine Kommission nach mehrjähriger Arbeit eine Universitätsgeschichte vor, die, orientiert an den Maßstäben heutiger Historiographie zu den höchsten Schulen, gestützt auf ein reiches Quellenmaterial und eine breit gefächerte archivalische Überlieferung, die Universität Leipzig in ihrer inneren Entwicklung, in den Beziehungen zur nationalen und internationalen Wissenschaft und zu Partnern in aller Welt sowie in ihren Einbindungen in die Stadt und das Land zeigt.<br /> Das Werk „Geschichte der Universität Leipzig 1409 bis 2009“ gliedert sich in fünf Bände. Die Bände 1 bis 3 stellen die Historie der wichtigsten sächsischen Universität von ihren Anfängen bis zur Gegenwart in chronologischer Folge ausführlich dar: „Spätes Mittelalter und frühe Neuzeit 1409-1830/31“, „Das neunzehnte Jahrhundert 1830/31-1909“ und „Das zwanzigste Jahrhundert 1909-2009“. Die „Fakultäten, Institute und Zentrale Einrichtungen“ behandelt der aus zwei Halbbänden bestehende vierte Band, der damit Einzelentwicklungen nachgeht und die jeweilige fachwissenschaftliche Entfaltung in den Mittelpunkt rückt. Eine mit großzügigen Illustrationen versehene Präsentation der Bauten und Kunstschätze der Alma mater lipsiensis im Band 5 schließt die Ausgabe ab.<br /> Die aufwendig gestaltete Edition gehört zu den repräsentativen Festgaben dieser bedeutsamen Feier des Jahres 2009 – für alle derzeitigen Mitarbeiter wie vormaligen Angehörigen, heutigen wie ehemaligen Studenten und Wissenschaftler und alle Freunde und Förderer ein unentbehrliches Werk und eine bereichernde Lektüre. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,814 Am 2. Dezember 2009 blickt die Universität Leipzig auf ihren 600. Gründungstag zurück. Ein seither faktisch ununterbrochener Lehrbetrieb erlaubt damit die Rückschau auf immerhin 1.200 Semester an dieser Alma mater.<br /> Gegründet von aus Prag kommenden Studenten im Jahre 1409, und damit die zweitälteste Universität Deutschlands, gewann die in Lehrinhalten und -methoden zunächst durch die Scholastik bestimmte Bildungsstätte rasch an Bedeutung. Im geistigen Klima des Humanismus und der lutherischen Reformation erlebte sie tiefgehende Veränderungen und Umgestaltungen, die in eine notwendige und fruchtbare Erneuerung mündeten und die Universität Leipzig zu einer der modernsten ihrer Zeit machten. Im Laufe der folgenden Jahrhunderte erfuhr sie eine immer engere Anbindung an den Staat und wuchs als sächsische Landesuniversität in zweierlei Hinsicht: Zum einen wurden die Fakultäten durch die Spezialisierung der Wissenschaften und das Aufkommen neuer Disziplinen einem Differenzierungsprozess unterworfen, der neue Lehrstühle entstehen ließ, zum anderen dehnte sich die Universität geographisch zunehmend über ihren angestammten Bereich im Stadtzentrum hinaus aus. <br /> In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts erlebte die Alma mater lipsiensis ihre größte Blüte, die nicht zuletzt im Zusammenhang mit dem Aufstieg Leipzigs zu einer Metropole von europäischer Geltung stand. International anerkannte Wissenschaftler und Denker wirkten als Lehrkräfte an altehrwürdigen und neu etablierten Lehrstühlen und befestigten den Ruf der Leipziger Universität als Bildungsstätte von Weltrang. Nach der wechselvollen Geschichte des 20. Jahrhunderts, die für die Universität als Institution und für ihre Angehörigen bis dahin ungekannte Diskontinuitäten und tiefe Einschnitte bedeutete, konnte sich die Hochschule nach 1990 wieder einen Platz unter den führenden akademischen Einrichtungen des Landes zurückerobern und verbindet heute das traditionell breite Fächerangebot mit zukunftsorientierter Innovationsförderung.<br /> Unter Leitung des Historikers Manfred Rudersdorf legt eine Kommission nach mehrjähriger Arbeit eine Universitätsgeschichte vor, die, orientiert an den Maßstäben heutiger Historiographie zu den höchsten Schulen, gestützt auf ein reiches Quellenmaterial und eine breit gefächerte archivalische Überlieferung, die Universität Leipzig in ihrer inneren Entwicklung, in den Beziehungen zur nationalen und internationalen Wissenschaft und zu Partnern in aller Welt sowie in ihren Einbindungen in die Stadt und das Land zeigt.<br /> Das Werk „Geschichte der Universität Leipzig 1409 bis 2009“ gliedert sich in fünf Bände. Die Bände 1 bis 3 stellen die Historie der wichtigsten sächsischen Universität von ihren Anfängen bis zur Gegenwart in chronologischer Folge ausführlich dar: „Spätes Mittelalter und frühe Neuzeit 1409-1830/31“, „Das neunzehnte Jahrhundert 1830/31-1909“ und „Das zwanzigste Jahrhundert 1909-2009“. Die „Fakultäten, Institute und Zentrale Einrichtungen“ behandelt der aus zwei Halbbänden bestehende vierte Band, der damit Einzelentwicklungen nachgeht und die jeweilige fachwissenschaftliche Entfaltung in den Mittelpunkt rückt. Eine mit großzügigen Illustrationen versehene Präsentation der Bauten und Kunstschätze der Alma mater lipsiensis im Band 5 schließt die Ausgabe ab.<br /> Die aufwendig gestaltete Edition gehört zu den repräsentativen Festgaben dieser bedeutsamen Feier des Jahres 2009 – für alle derzeitigen Mitarbeiter wie vormaligen Angehörigen, heutigen wie ehemaligen Studenten und Wissenschaftler und alle Freunde und Förderer ein unentbehrliches Werk und eine bereichernde Lektüre. http://univerlag-leipzig.de/article.html;article_id,808