Verlagsprogramm


Band 3

Theorie und Praxis in der Lehrerbildung


Autor(en) / Herausgeber
Romy Schroeter
Christian Herfter (Hg.)
Sprache(n)
Deutsch
Erscheinungsdatum
29.03.2012
Verarbeitung
Broschur
Umfang
227 Seiten
ISBN
978-3-86583-447-8
Preis
24.00 €
Dokumente / Vorschau
Lieferstatus
lieferbar
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung

Theorie und Praxis in der Lehrerbildung
Autor(en) / Herausgeber
Romy Schroeter
Christian Herfter (Hg.)
Sprache(n)
Deutsch
Erscheinungsdatum
29.03.2012
Verarbeitung
Broschur
Umfang
227 Seiten
ISBN
978-3-86583-447-8
Preis
24.00 €
Dokumente / Vorschau
Lieferstatus
lieferbar
Beschreibung
Der dritte Band der Publikationsreihe des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung (ZLS) der Universität Leipzig diskutiert das sogenannte "Theorie-Praxis-Problem" aus unterschiedlichen Perspektiven und versucht so, neue Betrachtungen und Lösungen für die Lehrerbildung zu entwerfen. Zuerst werden die Begriffe "Theorie" und "Praxis" in den Kontext des aktuellen wissenschaftlichen Diskurses gestellt und der Versuch einer Begriffsklärung und Verhältnisbestimmung unternommen. Die gewonnenen Erkenntnisse werden anhand von drei an der Universität Leipzig durchgeführten Studien illustriert und auf deren Bedeutung für eine Weiterentwicklung der Lehrerbildung hin analysiert. Im dritten Teil des Buches werden zwei Praxisbeispiele für eine Verschränkung von Theorie und Praxis in der Lehrerbildung vorgestellt.
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Der dritte Band der Publikationsreihe des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung (ZLS) der Universität Leipzig diskutiert das sogenannte "Theorie-Praxis-Problem" aus unterschiedlichen ...
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Beiträge zur Professionalisierung der Lehrerbildung, Romy Schroeter, Christian Herfter , Lehramt, Pädagogik, Forschung